¿POR QUÉ LÉEME UN CUENTO?

 

Los cuentos infantiles han sido considerados como unas de las principales herramientas culturales que ayudan a los niños y niñas a conocer el mundo durante sus primeras edades. El cuento ha sobrevivido a través del tiempo pues ha sido testigo de los diferentes momentos históricos de las diferentes culturas y de los distintos momentos históricos convirtiéndolo en un gran material o recurso cargado de cultura humana de todos los tiempos. Por esta razón, pedagogos y psicólogos especialmente, focalizan su atención en la cultura que se transmite a partir de la implementación de los cuentos como estrategia para determinar si resulta adecuado o no en la actual época, para el desarrollo infantil.

Surge además desde la reflexión de las docentes, en su quehacer; en su apropiación de conceptos teóricos, herramientas didácticas y pedagógicas enriquecedoras en busca de dinamizar las habilidades comunicativas relacionadas con la oralidad, lectura y escritura (OLE) y mejorar las prácticas sociales.  

 

La importancia que los niños comprendan las realidades de su entorno de una manera lúdica fortalecen sus habilidades sociales para enfrentar diferentes situaciones que enfrentan a diario tanto dentro o fuera del colegio. El proyecto se incorpora a la convivencia escolar puesto se transversaliza con las dimensiones del ser humano y del curriculo como lo son la dimensión comunicativa, cognitiva, sociafectiva, estética y corporal.